Día
Internacional de la
Establecido
por la OMS, cada 23 de Marzo se conmemora el día Internacional de la
rehabilitación física, psicológica, social, laboral y educacional de las
personas con discapacidad. En 1986 la OMS definió la Medicina Física y
Rehabilitación como «el conjunto de medidas sociales, educativas y
profesionales destinadas a restituir a la persona con discapacidad la mayor
capacidad e independencia posible». (Maffrand, 2011)
A
partir de que en el año 2000 la OMS introdujera la Clasificación Internacional
del Funcionamiento, de la Discapacidad (CIF-2000) y la Salud, el funcionamiento
y la discapacidad de una persona se conciben como una interacción dinámica
entre los estados de salud y los factores contextuales, tanto personales como
ambientales, lo que implica la participación activa de la persona a la que
concierne su propia rehabilitación y el deber de la sociedad con las personas
en situación de discapacidad, incluir todas las medidas destinadas a prevenir o
a reducir al mínimo inevitable las consecuencias funcionales, físicas,
psíquicas, sociales y económicas de las enfermedades y cuantas situaciones
originen discapacidad transitoria o indefinida. En base a esto, ¿Cree usted que en el Estado Lara las personas que se encuentran en rehabilitación son tratadas por igual en todos los servicios públicos y privados, hospitales o bancos? 
Se
basa en el modelo biopsicosocial que actúa tanto en la causa de la discapacidad
como en sus efectos para obtener el máximo nivel de independencia de los
pacientes según sus aspiraciones de vida. Seiscientos millones de personas en
el mundo viven con algún tipo de discapacidad, en su inmensa mayoría en los
países más pobres, las cuales tienen limitado el acceso a los servicios básicos
de salud. En Argentina se creó en 1956 la Comisión Nacional de Rehabilitación
del Lisiado, que tiene como misión “promover la efectiva implementación de programas
que fomenten la prevención, rehabilitación, integración y promoción de la
persona con discapacidad”. 
Refiriéndose
a estos centros, ALPI es uno de ellos. En el 2012 este centro realizó el 1º Festival
por la Rehabilitación, bajo el lema: “Sembrando capacidades, cosechando la
inclusión”. Un evento para toda la familia con entrada libre y gratuita, donde
se festejó la rehabilitación motriz de miles de personas, la integración y
sobre todo para promover el tratamiento precoz y para evitar o disminuir
secuelas de una enfermedad o accidente. El Festival se llevó a cabo el sábado
17 de marzo, en la Plaza de Palermo Viejo, entre Armenia y Costa Rica. Reunió a
más de 3.000 personas que se acercaron para disfrutar de un espectáculo de
circo, música, arte e integración. ( ALPI, 2012). De este modo, se puede
verificar que muchos de estos centros de rehabilitación constituyen vehículos
para la integración de las personas con discapacidad, que en cierta manera son
personas tristes, y tal vez resentidas, y al ser incorporadas a la sociedad son
capaces hasta de ayudar a otros a mejorar su estado de ánimo. Ahora bien, existen instituciones especializadas en Venezuela para la personas que reciben rehabilitación?. ¿Estos servicios son pagos o gratuitos?
Cambio de Actitudes
Carina
(2008), en su blogger comparte un artículo del Diario El Chubut, que menciona
una entrevista realizada a la Dra. Winkler, y la misma expresa que «Comúnmente
se piensa en la rehabilitación como patrimonio de los sistemas de salud, pero
el aspecto médico es sólo el principio de este gran proceso. Se complementa con
la calificación y recalificación laboral, y la rehabilitación social, que
comprende aspectos tales como la educación, vivienda, cultura, recreación»,
etc. Por otro lado, el diario citado anteriormente, comparte la reflexión que
efectuó la Dra. Winkler sobre las barreras que tienen las personas
discapacitadas y quienes están en proceso de rehabilitación:
«Se
han escrito y promulgado infinidad de leyes y decretos en el país que pretenden
modificar la realidad social de las personas con discapacidad, pero pareciera
que esto sólo queda en los enunciados, si no se logra cambiar nuestra
percepción del otro y sus necesidades, si no respetamos su
individualidad». El cambio «radica en la posibilidad de modificar
actitudes en la vida cotidiana de las personas, para poder integrar plenamente
a aquéllas que tienen limitaciones para realizar las cosas sencillas de todos
los días.
«
¿Cómo puede una comunidad rehabilitar a sus miembros con discapacidad?: pues
recordar que existen, facilitar sus accesos, suprimir las barreras, de las
cuales las más visibles y fáciles son las arquitectónicas».
Miles
de ejemplos, he aquí los más cotidianos: Cuando se estaciona el automóvil,
respetar las líneas amarillas, las rampas de acceso a las veredas, los carteles
indicadores de sillas de ruedas; no interrumpir la circulación de los peatones
por las veredas y tampoco dejar el auto estacionado en la entrada del garaje;
salvar desniveles de las veredas, eliminar carteles y canteros que no respondan
a las dimensiones y ubicación permitidos; respetar la prioridad de las personas
con discapacidad en las colas y cajas, sin que las mismas deban suplicar por
ella. Y desde el Estado «velar para que se cumplan las normas en cuanto a la
adecuación de los accesos a los edificios públicos y privados de uso público
para las personas con movilidad reducida (rampas, puertas anchas, etc.),
vigentes desde 1985 en Chubut. Aun así existe en Trelew alguna que otra entidad
bancaria que lleva más de un cuarto de siglo que incumplen estas leyes, todo un
récord!», expresó la doctora. A continuación se presentara un video titulado “Cuerda” que trata de un niño que está en sillas de rueda y una niña llamada María se hace muy amiga de él ayudándole a ser feliz hasta el final de sus días.
Actividades didácticas
- Llevar a los estudiantes a centros comerciales para repartir dípticos informativos relacionados al Día Mundial de la Rehabilitación, y que contenga específicamente algunas de las medidas para ayudar a las personas con discapacidad física, visual, motora, entre otras. Por ejemplo, indicar en el diptico que cuando se estaciona el automóvil se debe respetar las líneas amarillas, las rampas de acceso a las veredas, los carteles indicadores de sillas de ruedas; no interrumpir la circulación de los peatones por las veredas y tampoco dejar el auto estacionado en la entrada del garaje; salvar desniveles de las veredas, eliminar carteles y canteros que no respondan a las dimensiones y ubicación permitidos; respetar la prioridad de las personas con discapacidad en las colas y cajas, sin que las mismas deban suplicar por ellas, a manera de concientizar a la comunidad respecto a ello. Además del díptico, colocar en la entrada del centro comercial un pendón alusivo al tema.
- Convocar a la comunidad a una charla referente a la Rehabilitación a cargo de una especialista en Fisioterapia. Posteriormente entregar trípticos con información relacionada al tema tratado.
REFERENCIAS
ALPI (2012). Día
Mundial de la Rehabilitación. [Página Web en línea]. Disponible:
http://alpi.org.ar/noticia/dia-mundial-de-la-rehabilitacion.html. Consulta:
2014, Marzo 03.
Carina, I. (2008). Día Internacional de la Rehabilitación – 23 de Marzo. [Página Web
en línea]. Disponible:
http://wheelchairrules.blogspot.com/2012/03/dia-internacional-de-la-rehabilitacion.html.
Consulta: 2014, Marzo 03.
Maffrand, L. (2011). Día Internacional de la Rehabilitación. 23 de marzo de 2011.
[Página Web en línea]. Disponible:
http://www.municipalidadbaradero.com/?p=2621. Consulta: 2014, Marzo 03.
Ministerio de Salud. Gobierno de la Pampa (s.f). Efemérides. 23 de Marzo. Día Mundial de la
Rehabilitación del Lisiado. [Página Web en línea]. Disponible:
http://www.salud.lapampa.gov.ar/VerEfemeride.asp?Id=78. Consulta: 2014, Marzo
03.
