DÍA DE LA METEOROLOGÍA
Todos los años, el 23 de marzo se conmemora la entrada en vigor, en
1950, del Convenio de la Organización Meteorológica Mundial (OMM) en
virtud del cual se creó la Organización. En este día se destaca también la
importante contribución que los Servicios Meteorológicos e Hidrológicos
Nacionales aportan a la seguridad y bienestar de la sociedad.
(Organización Meteorológica Mundial, s.f)
Según el Ministerio del Poder Popular del Despacho de la Presidencia y Seguimiento de la Gestión de Gobierno. Instituto Nacional de Estadística (2011), actualmente la OMM cuenta con 185 miembros. Sus fines son la cooperación internacional en servicios y observaciones meteorológicos, promover el intercambio rápido de información meteorológica, la normalización de las observaciones meteorológicas y la publicación uniforme de observaciones y estadísticas.
Según el Ministerio del Poder Popular del Despacho de la Presidencia y Seguimiento de la Gestión de Gobierno. Instituto Nacional de Estadística (2011), actualmente la OMM cuenta con 185 miembros. Sus fines son la cooperación internacional en servicios y observaciones meteorológicos, promover el intercambio rápido de información meteorológica, la normalización de las observaciones meteorológicas y la publicación uniforme de observaciones y estadísticas.
Del mismo modo, el portal El País de los Niños (s.f) indica que el
objetivo de la conmemoración es concientizar a la población mundial sobre la
importancia del cuidado del clima. Los estudios que se hacen a través de la
meteorología son muy importantes porque con ellos se pueden predecir sequías,
inundaciones, huracanes y otro tipo de fenómenos. De la misma manera la página
web, Dia-de.com expresa que el principal objetivo de este día es la
concienciación a nivel mundial sobre la influencia y consecuencias de las
actividades humanas en el tiempo, el clima y el agua. Los Servicios
Meteorológicos observan e intentan comprender esta relación para que los
cambios meteorológicos sean menos agresivos. Con la iniciativa de este día se
pretende que muchos países aprendan a gestionar riesgos y a aprovechar los
beneficios del clima cambiante.
Ahora bien, para la Fundación Marambio (2014), el Día Mundial de la
Meteorología es la ocasión ideal para advertir acerca de los efectos que tiene
la contaminación en el clima. El adelgazamiento de la capa de ozono ha
provocado un calentamiento de la tierra que podría representar un aumento de la
temperatura, si no se adoptan medidas preventivas. Se teme que esto pueda
provocar el deshielo de glaciares y zonas polares lo que provoca que el nivel
del mar se eleve a hasta en 95 centímetros, lo cual amenazaría la propia
existencia de algunos países insulares con zonas bajas y planicies costeras.
Durante la celebración de un nuevo aniversario, debe resaltarse la importancia
de comprender mejor la función de los océanos en el sistema climático, y la
necesidad de contribuir en la preservación de este vital recurso natural como
legado para las generaciones futuras. En este sentido, ¿Qué actividades
ha realizado Venezuela para celebrar este día? ¿Venezuela ha realizado
eventos para advertir acercas de los efectos de la contaminacion en el clima?
Dada la vulnerabilidad del hombre ante los fenómenos y cambios climatológicos,
contar con servicios meteorológicos que puedan prevenir desastres es
imprescindible. La Organización Meteorológica Mundial (OMM) en conjunción
con la Comisión Oceanográfica Intergubernamental de la UNESCO (Organización de
las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) y otras
organizaciones, realizan una vigilancia constante de los océanos a nivel
mundial, por medio de satélites de observación, estaciones meteorológicas,
aeronaves, boyas meteorológicas, etc.
Para hacer un balance de estos programas se institucionalizó el Día
Mundial de la Meteorología, ocasión propicia para realizar foros y seminarios
que sirvan para analizar y conseguir soluciones a los problemas ambientales del
mundo. Para ello, según la página web, Dia-de.com se
ha establecido elegir un tema referente a la celebración de este día. Los
temas de los años anteriores han sido:
He aquí un video sobre el Día Mundial de la
Meteorología
Día Meteorológico Mundial de 2014. Comprometiendo a
los jóvenes con el tiempo y el clima
Según la Organización Meteorológica Mundial (s.f), el tema elegido
para el Día Meteorológico Mundial de 2014 es “Comprometiendo a los jóvenes con
el tiempo y el clima”. La juventud de hoy se beneficiará de los grandes
adelantos que se han logrado para mejorar nuestra capacidad de comprensión y
predicción del tiempo y el clima de la Tierra. Al mismo tiempo, la mayoría de
ellos vivirá durante la segunda mitad de este siglo y experimentará los efectos
cada vez más acusados del calentamiento de la atmósfera. La OMM alienta a los
jóvenes a que aprendan más sobre los sistemas del tiempo y el clima y a que
participen en las actividades sobre cambio climático.
Se proponen varios recursos para acompañar las celebraciones del Día
Meteorológico Mundial en el mundo, entre las que se destacan:
·
el Boletín de la OMM
Nº 63(1), número en el que se destacan cuestiones relacionadas con la juventud
y que estará disponible a partir del 21 marzo; un seguimiento, durante todo el
año, de actividades en las redes sociales a través de la página Facebook y
los canales de Twitter de
la OMM.
La Meteorología
El estudio de la atmósfera, de sus propiedades y de los
fenómenos que originan en ella, lo hace la Meteorología. A partir de estos
estudios se puede predecir el tiempo y conocer el clima de cierta región.
(Portal El país de los Niños "s.f"). De este modo, Guevara (1995)
establece que la meteorología es la ciencia de la atmósfera terrestre
e incluye en su estudio, los fenómenos y procesos que ocurren en ella
así como sus efectos sobre la superficie de la Tierra y sobre los organismos
que la habitan. También se incluyen en la Meteorología el
estudio de las atmósferas de los otros planetas y en su sentido más
amplio, la del mismo sol.
Asimismo, este autor señala que en la conferencia realizada
en las Naciones Unidas sobre la exploración y utilización del espacio
ultraterrestre con fines pacíficos en 1968, se puso de manifiesto la necesidad
de obtener mejores datos meteorológicos y una mejor organización del cuadro de
los procesos atmosféricos globales a fin de poder alcanzar pronósticos de mayor
exactitud y de mayor alcance. En esta conferencia también se consideró al
satélite meteorológico y la computadora de alta velocidad como los más
importantes avances dentro de la tecnología moderna aplicadas al campo de la
meteorología, y se recalcó algo que se olvida en la mente del hombre de este
mundo políticamente dividido: que la atmósfera es un sistema físico
indivisible, sin fronteras nacionales y, el tiempo, un problema global y no
local ni nacional, que requiere por consiguiente, la cooperación de todas las naciones
y de la Meteorología para lograr tales propósitos. En base a lo antes expuesto,
¿Conoces alguna estación meteorológica en tu Estado?, ¿Sabes cómo
funciona cada uno de los instrumentos que se encuentran en ella?
Guevara (1995) expresa que el conocimiento del tiempo en cada
país o áreas dentro de un país, depende fundamentalmente de sus servicios
meteorológicos eficientes, basados en una red de estaciones con instrumentos
precisos y personal calificado para obtener los datos meteorológicos que constituyen
la materia prima de la meteorología.
En este sentido, las necesidades básicas del individuo de
alimentación, vestido, habitación y recreación, o la necesidad de localizar,
distribuir y comparar los fenómenos del tiempo, revela que la meteorología, además
de ser una ciencia física, sea esencialmente geográfica. Esta doble
participación física y geográfica de la meteorología, se ve reforzada al
considerar además de los efectos de la atmósfera sobre la superficie terrestre,
la influencia de ésta sobre los fenómenos y procesos atmosféricos.
El mismo autor destaca, que esta ciencia, por su carácter
universal, requiere más que ninguna, del intercambio de datos entre los
diferentes países y de una estrecha colaboración entre los diversos países y de
una estrecha colaboración entre los diversos servicios internacionales. Esto se
lleva a cabo por una agencia especializada de las Naciones Unidas, denominadas
The World Meteorological Organization (Organización Meteorológica Mundial) con
sede en Ginebra. Esta organización a la cual pertenece Venezuela junto a 156 países,
ha dado gran impulso a la Meteorología a escala global, regional y local
mediante proyectos de investigación, asesoramiento en preparación de recursos
humanos, ayuda técnica especializada y en difusión de los conocimientos de sus
estudios y conferencias.A continuación se presenta un video relacionado a los instrumentos utilizados en meteorología.
- Asignar a los estudiantes maquetas relacionadas a los instrumentos utilizados en meteorología y exhibirlos en una ExpoJornada donde se invite a la comunidad, a los padres y representantes, a modo que cada grupo de estudiantes explique la función de cada instrumento y la importancia de su uso para la toma de datos meteorológicos.
- Realizar dramatizaciones (por parte de los estudiantes), relacionados a la meteorología dirigida a padres y representantes de una institución con el fin de establecer o indicar lo que es la meteorología y la importancia de su estudio para la prevención de catástrofes.
- Realizar en conjunto con los estudiantes instrumentos meteorológicos con material de reciclaje.
REFERENCIAS
Día-de.com. (2014). El Día Meteorológico. [Página
Web en línea]. Disponible: http://www.dia-de.com/meteorologico/. Consulta:
2014, Marzo 02.
El país de los niños. (s.f). 23 de marzo,
Día Mundial de la Meteorología. [Página Web en línea]. Disponible:
http://ceibal.elpais.com.uy/dia-mundial-de-la-meteorologia-2/. Consulta:
2014, Marzo 02.
Fundación Marambio. Día Mundial de la
Meteorología. 23 de Marzo. [Página Web en línea]. Disponible:
http://www.marambio.aq/diameteorologia.html. Consulta: 2014, Marzo 02.
Guevara, J. (1995). Meteorología. Universidad
Central de Venezuela. Caracas. Venezuela.
Ministerio del Poder Popular del Despacho de la
Presidencia y Seguimiento de la Gestión de Gobierno. Instituto Nacional de
Estadística. (2011). 23 de Marzo - Día Meteorológico Mundial. [Página
Web en línea]. Disponible:
http://www.ine.gov.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=109:23-de-marzo-dia-meteorologico-mundial&catid=107:efemerides-&Itemid=48. Consulta:
2014, Marzo 02.
Hola buen día mi estimada Sabri. te felicito por tu hermoso Blog y las fechas que te corresponden son muy importantes.
ResponderEliminarPara ser honesta no sabia que Venezuela estaba tan enfocada en la rehabilitación de las personas investigando me encontré con la gran sorpresa que en la actualidad, cuando se maneja con mayor énfasis el concepto holístico de la salud, la Rehabilitación en Venezuela ha logrado ir escalando posición en la atención integral de la salud de nuestros habitantes entre otras causas, por la necesidad de aumentar la cobertura de los servicios en razón del incremento de las causas de discapacidad.
Venezuela ha sido la pionera en Latinoamérica en el desarrollo de la especialidad y si bien la Sociedad es fundada en los inicios de la década de los años sesenta, ya en 1937 se pueden identificar las primeras acciones en el área de la rehabilitación cuando el Dr. Pedro González Rincones, director del Hospital Psiquiátrico, decide iniciar y desarrollar una sección de terapia recreativa y ocupacional y es gracias al empuje del Dr. José de Jesús Arvelo, quien se formó en la ciudad de New York, Estados Unidos de Norte América, como médico fisiatra, es cuando se inicia el programa de Rehabilitación Integral adscrito al Ministerio de Sanidad, apoyado sustancialmente por el Dr. Jacinto Convit, quien estaba orientado en el área del tratamiento integral del paciente con lepra. A su regreso a Venezuela, después de una estadía en centros de rehabilitación en la India, el Dr. Arvelo, gracias a los recursos que le otorga el Dr. Convit y el Dr. Espíritu Santos Mendoza, crea la sección de Rehabilitación del Departamento de Dermatología Sanitaria paralelamente al servicio localizado en el sanatorio de Cabo Blanco, en donde los primeros residentes fueron los doctores Andrés Camarán y Fernando Chacón.
Pienso que esto es relativo porque cuando uno se dirige a los centros que facilitan este recurso de manea gratuita lamentablemente los personas encargadas de realizar las rehabilitaciones no se encuentran en el centro un ejemplo de ello es el (IPAS-ME) que no escapa de esta realidad casualidad fui al IPAS-ME el martes y esta era constante queja.
No puedo dejar de hacerle merito al Dr. Jacinto Convit que es pionero en la cura de numerosas enfermedades lo admiro demasiado.
Excelente aporte adri, gracias...Y comparto tu idea con respecto a que existen varios centros de rehabilitación, del cual muchas personas no han podido ser atendidas por la demanda, ademas también porque no existe o no hay presupuesto para colocar a un especialista en esta área por lo que en muchas ocasiones el centro o deja de funcionar o desaparece.
EliminarSegún Alvares Pérez S/F Afirma que el clima es el estado medio de la atmosfera determinados a partir de datos recopilados durante un intervalo de tiempo representativo de 30 a 50 años. depende de tres elementos esenciales: temperatura del aire, presión y grado de humedad. Por lo tanto se debe tomar conciencia ya que el clima poco a poco va cambiando es notorio esta semana el calor ha sido extenuante; hago énfasis en el cambio del clima ya que la meteorología se encarga de ello.
ResponderEliminarHola nuevamente! Según el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC): Venezuela apoyará el diseño de un nuevo acuerdo mundial ambiental, de cara a la XX Conferencia de las Partes en la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, prevista para este año.
ResponderEliminarSegún el (IVIC), en esos esfuerzos se involucran diversas dependencias del gobierno, entre ellas el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.
En ese sentido, el jefe del Laboratorio de Ecosistemas y Cambio Global del IVIC, Carlos Méndez, señaló que se trabaja en los mecanismos de transferencia de tecnología con miras a un nuevo acuerdo mundial para la reducción de los gases de efecto invernadero.
Este convenio debería concretarse en el 2015 y entrar en vigencia a partir del 2020.
La mitigación y adaptación al cambio climático requieren financiamiento y tecnología, y en esta última existen barreras como los derechos de propiedad intelectual, que los países desarrollados nunca quieren discutir, dijo. Los países desarrollados y las economías en transición están obligados, por convenio internacional, a mitigar, y nosotros, por responsabilidad hacia nuestros pueblos, debemos adaptarnos, añadió.
En el caso de Venezuela, se prevé la instalación de estaciones meteorológicas en varias zonas del país con el fin de poner en funcionamiento una red de observatorios del cambio climático, por medio de la cual se puedan elaborar predicciones y anticipar variaciones ambientales.
Esta labor se llevaría a cabo en conjunto con el Ministerio del Ambiente y sería complementaría a la actual red operada por el Instituto Nacional de Meteorología e Hidrología (Inameh).
Dicha observación comprendería la revisión de datos científicos e incluiría otras variables, no solo físicas, como las socioeconómicas, porque una de las grandes preguntas es cuánto cuesta mitigar y adaptarse y a qué tenemos qué enfrentarnos, aseguró.
¿Será esto cierto? esperemos que si siempre y cuando todos los involucrados salgan beneficiados
Hola adri, me parece muy importante tu aporte, y seria una muy buena señal el hecho de que coloquen una red de observatorios del cambio climático en todos los estados, seria un beneficio para el país, ademas que con esta red se puede verificar el estado en que se encuentra el planeta, y en cierta manera se pudiesen tomar medidas para evitar daños a mayor. En este sentido Energy and Climate Partnership of the Americas (ECPA), establece que este conjunto de red tiene como mision una red sostenible de científicos locales y partes interesadas que puedan traducir e implementar los últimos resultados científicos en las medidas de adaptación en el campo. Ademas se centra en tres actividades principales: 1) capacitar a los científicos locales, educadores, gestores del agua y los responsables políticos, 2) Proveer una educación de vanguardia a un grupo de jóvenes científicos de la región sobre cambio climático y el modelado glaciar, y 3) difusión en segmentos de la población afectada, las industrias, los gestores del agua y los responsables en tomar decisiones a fin de promover: el diálogo político con los actores locales, gobiernos nacionales y organismos regionales.
EliminarCon respecto a un plan para enfrentar el cambio climatico, Guy y Mage (2014) establecen en su página web que el plan de desarrollo nacional Venezolano (2013-2019) incluye medidas para limitar las emisiones, que involucran a la industria petrolera y crearían un movimiento mundial para enfrentar al cambio climático. El gobierno de Venezuela ha invertido $500 millones en energía eólica y ha distribuido 155 millones de bombillas de bajo consumo.
EliminarNo obstante, críticos sugieren que Venezuela tiene poco interés y compromiso para hacer frente al cambio climático y que es poco probable que sus objetivos sean implementados.
Según ClimateScope, que clasifica la capacidad de un país de atraer capital para desarrollar fuentes de energía de bajo carbono y los esfuerzos para desarrollar una economía verde, Venezuela ocupa el puesto 24º entre 26 países. Imaginémonos entonces, como comenta la prof Yvonne, Venezuela es experta en crear leyes, planes y programas pero no son capaces de llevar a cabo tales planteamientos.
Pese a ello, en las negociaciones de las Naciones Unidas sobre cambio climático, Venezuela es parte de la Alianza Bolivariana para el Pueblo de Nuestra América (ALBA) con Ecuador, Bolivia, Cuba y Nicaragua, la cual es felicitada por muchos grupos de ciudadanos por su lucha a favor de la justicia climática. Venezuela es también miembro del Grupo de Afinidad junto con China, India, Arabia Saudita, y sus socios de la ALBA.
Asimismo estos autores anuncian que tras la muerte de Chavez, Venezuela tiene opciones para hacer frente al cambio climático. Puede renovar su imagen y ser un actor proactivo a nivel nacional trabajando a favor de una economía de bajo uso de carbono mientras se une a sus vecinos ambiciosos en las negociaciones de la ONU sobre cambio climático. Con las reservas petroleras más extensas del mundo, la postura de Venezuela en cuanto a cambio climático es fundamental. Con miras al 2015 queda por verse si se la percibe como artífice de un tratado global ambicioso y equitativo o como saboteador.
Hola buenas tardes, te felicito por tu blog. En materia, del estudio de los cambios climáticos que se evidencia, Castillo (s.f.) señala al respecto; el clima del planeta está influido por factores como la cantidad de gases de efecto invernadero (GEI) en la atmósfera, emitidos por todos los sectores de la economía. Desde 1970, la producción de GEI ha aumentado alrededor de 70%, provocando cambios en los patrones climáticos.
ResponderEliminarEn relación con lo anterior, se espera que los efectos globales del cambio climático, asociados a efectos causales tales como la creciente deforestación, puedan aumentar el riesgo de inundaciones y sequías debidos a graves perturbaciones atmosféricas y oceánicas, lo que afectará tanto a los ecosistemas naturales como al hábitat humano. En este orden de ideas la Meteorología a través del constante monitoreo ambiental y las redes de comunicación que existen en todo el mundo hacen posible la toma de decisiones oportunas en la prevención y corrección y son el sostén de las medidas de emergencia antes, durante y después de una contingencia ambiental. Los sistema de intercambio de datos de los diversos centros meteorológicos a escala mundial, permite registrar en tiempo real los cambios que se suscitan tanto en la atmósfera, así como en la superficie terrestre y los océanos. El objetivo de manejar la información climática en tiempo real e evitar las pérdidas humanas por catástrofes climáticas.
Gracias por tu aporte Tania. Y muchas gracias por tus felicitaciones. Y en efecto todo lo que le hagamos a la naturaleza en cierta manera nos los devuelve. Si le hacemos bien, nos devuelve bien, pero si le hacemos mal nos los devuelve con creces. Entonces parte del trabajo que hacen los meteorólogos es revisar los constantes cambios que tienen los factores climáticos/ ambientales para de esta manera crear conciencia entre las personas y sobre todo establecer programas y planes para palear la situación. Además con los Convenios Internacionales para Proteger la capa de ozono,reducir el efecto invernadero y muchos otros convenios mas, se pretende llevar el mensaje de Cuidado y Protección al Ambiente a todos los países y miembros de estos convenios, para que cada uno establezca leyes y de esta manera pueda solventarse la situación antes planteada.
EliminarLa Rehabilitación puede definirse como la restauración por medio de los servicios de un personal capacitado de los individuos disminuidos hasta alcanzar el máximo de su potencialidad física, mental y social y económica de que sean capaces.
ResponderEliminarYesner, en su tratado de Medicina Física y Rehabilitación la define como un proceso de tratamiento ideado para ayudar a los disminuidos físicos a utilizar al máximo sus capacidades residuales para permitirle obtener la óptima satisfacción y utilidad para ellos mismos, para sus familiares y su comunidad.
Fordyce, define la rehabilitación como la actividad que concierne específicamente a personas que tienen incapacidades de sufrimiento y de ocupación; la esencia del proceso de rehabilitación es el reconocimiento de lo que ha ocurrido en el afecto del paciente y que continuará afectando muchos aspectos de su vida sobrepasando los límites de la función corporal.
Para la Organización Mundial de la Salud la rehabilitación comprende todas las medidas destinadas a reducir los efectos de las afecciones que producen incapacidad y minusvalidez y permitir al incapacitado y al minusválido que logren su integración social.
Importancia de la Medicina Física y Rehabilitación
La práctica de la medicina física y rehabilitación aumenta rápidamente en importancia por el cambio de actitud que los profesionales de la salud toman en su aproximación al tratamiento y evaluación del discapacitado. En vez de un cuidado episódico para algunas afecciones específicas, debe haber una atención holística con un esfuerzo mancomunado donde cada uno se dirige a mantener a su paciente en el mejor estado de salud físico, social, laboral, espiritual y mental. Por otro lado, la rehabilitación como tal, es importante ya que a través del adiestramiento que recibe el discapacitado mejora sus funciones, y esto lo hace partícipe de las actividades en el hogar y en la comunidad además, le permite la integración a la sociedad. Igualmente el autocuidado y la comunicación.
La rehabilitación no sólo ayuda a las personas con deficiencias, discapacidad o minusvalía sino que involucra a familiares para así educarlos y motivarlos.
La rehabilitación supone el tratamiento y adiestramiento del paciente de modo que alcance su máxima potencialidad para realizar una vida normal desde el punto de vista físico, psicológico, social y vocacional.
Comúnmente al hablar de incapacidad se piensa en los paralíticos o ciegos únicamente, olvidándose que todo individuo que presenta un impedimento para realizar las actividades diarias de la vida humana es un discapacitado, no importando cual es su órgano o sistema alterado.
Esta temática la considero muy importante, ya que yo sufrí un fuerte accidente en el año 2005 y las terapias me ayudaron a salir de ese fuerte transe, continuar con mi vida y actividades cotidianas. Debemos tener constancia y dedicación para realizar las rehabilitaciones de esta manera podemos ver buenos resultados.
Con la Meteorología se puede conocer cualquier factor climático del mundo y su impacto sobre un ecosistema específico. El conocimiento de las condiciones meteorológicas es indispensable para la mayoría de las actividades y servicios de los seres humanos ya que se encuentran en relación directa. Ejemplos de esto son el tipo de cultivos que se pueden dar en determinados climas, la localización de fábricas para evitar o minimizar la dispersión de contaminantes, el tipo de energía renovable que se puede dar en función de las condiciones climáticas, para agricultores, viajeros, pilotos de avión, entre otros.
ResponderEliminar¿Qué diferencia hay entre la meteorología y la climatología?
La climatología es la ciencia que estudia el clima y sus variaciones a lo largo del tiempo. Aunque utiliza los mismos parámetros que la meteorología, su objetivo es distinto, ya que no pretende hacer previsiones inmediatas, sino estudiar las características climáticas a largo plazo. Mientras que la meteorología es la ciencia que se ocupa de los fenómenos que ocurren a corto plazo en las capas bajas de la atmósfera, o sea, donde se desarrolla la vida de plantas y animales.
EliminarHola Sabrina. Para comenzar con el Día Mundial del Libro y del Derecho del Autor, la pregunta planteada en tu blog acerca de que si ¿Venezuela ha sido alguna vez Capital Mundial del Libro? Se tiene que este reconocimiento fue creado en 1996 y se comenzó a otorgar desde el 2001. A continuación se presenta la lista por años en donde se observa el País que ha sido sede de la capital mundial del libro.
ResponderEliminar1.- 2001 España
2.- 2002 Egipto
3.- 2003 India
4.- 2004 Bélgica
5.- 2005 Canadá
6.- 2006 Italia
7.- 2007 Colombia
8.- 2008 Países Bajos
9.- 2009 Líbano
10.- 2010 Eslovenia
11.- 2011 Argentina
12.- 2012 Armenia
13.- 2013 Tailandia
14.- 2014 Nigeria
Como puede notarse hasta el momento Venezuela NO ha sido sede de la capital mundial del libro. Ahora bien, tu segunda interrogante fue ¿Cree usted que existen las herramientas suficientes como para realizar este evento en el país? Particularmente no creo, ya que al venezolano poco le gusta leer, de hecho uno se da cuenta con los propios estudiantes que tienen pereza mental de sentarse a leer un libro, OJO no digo todos puesto que he observado en donde trabajo que de 6 secciones de cada una de 40 estudiantes, es decir, 240 estudiantes tengo dos alumnas que siempre las veo leyendo un libro en horas de receso, pero imagínate solo 2 de 240!!
Aparte que los criterios utilizados para seleccionar la capital mundial del libro son:
• Nivel del compromiso municipal, nacional e internacional, e impacto potencial del programa.
• Cantidad y calidad de actividades esporádicas o permanentes organizadas, respetando plenamente a los varios actores de la cadena de libros, por la ciudad candidata en cooperación con organizaciones profesionales, nacionales e internacionales, que representen a autores, editores, libreros y bibliotecarios.
• Cantidad y calidad de cualquier otro proyecto significativo que tenga por objeto promover y fomentar el libro y la lectura.
• Conformidad con los principios de libertad de expresión, libertad de publicar y difundir la información, enunciados en el Acto constitutivo de la UNESCO así como en los artículos 19 y 27 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y en el Acuerdo sobre la Importación de objetos de carácter educativo, científico o cultural (Acuerdo de Florencia). Hay que ser consientes que hoy en día no se goza completamente de la libertad de expresión en el país.
Excelente aporte Rice, y en realidad como dice un dicho por allí, triste por nosotros. Sin embargo si esas son las condiciones por las que se puede ser capital o país mundial del Libro, todo es cuestión de proponerse, pero eso no queda parte de nosotros nada mas los docentes sino de todos. El papel lo juegan desde los padres en sus hogares, EL maestro en las escuelas y de la sociedad a nuestro alrededor. Pero eso si, hay que empezar bastante duro, proponerse a realizar actividades, publicar libros, revistas Científicas, tecnológicas, sociales, todo tipo de tema que lleve al lector a reflexionar y le cree ese hábito de leer, de introducirse en el contexto literario e imaginar en él. Solo de esta manera podíamos conseguir este título. Particularmente inculcarles estos a los niños, pues serán el futuro del país que queremos que sea. Esperemos en un momento no muy lejano gozar del privilegio de ser sede capital Mundial de Libro
EliminarEn lo que respecta al día de la meteorología se tiene que El 23 de marzo de cada año la Organización Meteorológica Mundial (OMM) y sus 187 Miembros, así como las comunidades meteorológicas de todo el mundo celebran el Día Meteorológico Mundial. El objetivo de esta conmemoración es concientizar a la población mundial sobre la importancia del cuidado del clima y advertir acerca de los efectos que tiene la contaminación del mismo. La pregunta planteada en tu blog ¿Venezuela ha realizado eventos para advertir acerca de los efectos de la contaminación en el clima? Realmente uno se pone a analizar y el gobierno no lo ha hecho, de hecho me di a la tarea de buscar en el portal web del ministerio del ambiente y no se conseguí ningún evento para advertir sobre el efecto de la contaminación, si bien es cierto si hay planes para limpiar ciertas aéreas del territorio pero no para concientizar a la población de lo que origina sus actos contaminantes, es por ello que pregunto ¿De qué sirve el proceso de saneamiento si al cabo de tres meses la comunidad vuelve a contaminar?
ResponderEliminarEn lo que respecta a tus actividades, específicamente en la primera sería ideal que las maquetas que van a realizar los estudiantes sean estrictamente con materiales de reciclaje y que no se acepte el uso de plástico
Hola rice, Eso es muy cierto lo que comentas. Y lamentablemente contamos con un país, con una sociedad y con unas personas que no fueron inculcadas desde pequeños en la protección del ambiente. Me pregunto, ¿ si esas personas fuesen tenido la oportunidad de recibir en su infancia talleres, charlas, planes y programas para la conservación del ambiente, tendríamos esa misma sociedad consumista, contaminante y destructora como la que vemos hoy en día? No lo creo, queda de parte de nosotros concientizar a cada uno sobre el efecto negativo que le estamos haciendo a nuestro hogar,a nuestra tierra y que si continuamos así, sus consecuencias serían doblemente reflejadas en la destrucción de nuestro propio hogar.
EliminarAhora bien, con respecto al Día Mundial de la Rehabilitación el video que presentas que lleva por título “Cuerda” es muy bello, ya había tenido la oportunidad de verlo y me causo un gran sentimiento la amistad que se formo allí, la ayuda que la niña le brindo al niño cuadripléjico, lo cual enseña que aquellas personas que tienen alguna discapacidad no tienen porque ser rechazados sino al contrario pueden llegar a mejorar si interactúan con personas de su misma edad que no tienen ninguna discapacidad, ya que se motivan.
ResponderEliminarPor otro lado, la pregunta planteada acerca de que si ¿existen instituciones especializadas en Venezuela para las personas que reciben rehabilitación? A través de la condición de mi sobrino (espina bífida) conozco la AVEB, la cual es la Asociación Venezolana de Espina Bífida; la cual no tiene fines de lucro, formada por profesionales relacionados al área de la salud; están dedicados a desarrollar programas e iniciativas que mejoren la calidad de vida de la persona que sufre de espina bífida y de su grupo familiar. ¿Estos servicios son pagos o gratuitos? Por lo menos el servicio de AVEB es gratuito y de hecho un grupo de médicos los atiende de forma gratuita en dicha asociación. Igualmente quiero señalar que el Alcalde del municipio Palavecino José Barreras tienes planes de crear una fundación para discapacitados en la cual se le ayude a los padres a conseguir los medicamentos, los aparatos que se requieran y al mismo tiempo crear actividades para estas personas de tal manera que no se sientan excluidos de la sociedad, los planes de esto no es que se realiza solo durante su gestión sino que sea una ayuda de por vida, ya que ese tipo de condiciones así lo ameritan.
En realidad no sabia que existía esa Asociación, muy interesante por cierto. Y que bueno que esos servicios sean gratuitos, porque imaginémonos que no lo fueran, los gastos serían muy altos y muchas personas no tienen las condiciones de como pagarlos. Al mismo tiempo me parece muy importante que el gobernador de tu municipio se encargue de eso. Recuerdo que una vez vino una misión, se llama José Gregorio Hernandez, y la misma tenía como propósito de entregarles líneas blancas a las personas discapacitadas. De hecho mi abuelo recibió una nevera y lavadora, porque el tiene un impedimento al caminar. Sin embargo esta ayuda fue por un instante, según y que le iban a dar becas y esas cosas, pero nunca se llevo a cabo, y la idea es como tu dices sea una ayuda de por vida, puesto que muchas de esas personas no se pueden levantar ni siquiera de una cama. Asimismo te comento un caso bastante triste para mi. A un amigo muy querido de la casa le dio un ACV, por lo que quedó postrado en cama, y hasta ahora no ha tenido rehabilitación porque se necesita de un carro para trasladarlo lo que me entristece aun mas, no poder contar con un centro que si es posible vivieran allá, hasta que su recuperación fuese completa, pero no existe esa humanidad de parte del Estado ni del gobierno de dotar a los centros de rehabilitación de insumos necesarios para ello, de Dotar de especialistas en esta área, de aumentarles el sueldo para que se sientan motivados y aun así establecerles sitios para su mejor desenvolvimiento laboral.
Eliminarasí es... de echo la rehabilitación en un centro publico es muy tardía y esporádica, lo digo porque las terapias que se le hacen a mi sobrino es una vez cada 15 días y la fisiatra no dura más de unos 20 minutos con él, en cambio en un centro privado son 3 veces por semana (lo cual beneficia su destreza) y dura mas de 45 minutos. ¿Pero como hacen aquellos que no pueden pagarla? es lamentable
EliminarSi riceyda muy lamentable. y esperar ayuda económica de parte del gobierno es casi imposible que le den respuesta.
EliminarInteresante información Sabrina, acotando a esto, te comento que desde 2007, entro en vigencia la Ley para las Personas con Discapacidad - TÍTULO II. Capítulo III: Del Trabajo y la Capacitación. En su Artículo 28. Los órganos y entes de la Administración Pública y privada, así como las empresas públicas privadas o mixtas, deberán incorporar a sus planteles de trabajo no menos de un cinco por ciento (5 %) de personas con discapacidad permanente, de su nómina total, sean ellos ejecutivos, ejecutivas, empleados, empleadas, obreros u obreras. Cabe destacar que la personas con discapacidad en años anteriores al 2007 no eran tomadas en cuenta como personas actas para cumplir con alguna actividad laboral a nivel empresarial, y pues creo que esta ha sido una de las iniciativas mejor planteadas por el ejecutivo nacional, al garantizar los derechos de las personas con estas condiciones.
ResponderEliminarHola Alejandra, habia escuchado hablar sobre esa ley. Muy significativo tu aporte. }Aunque las leyes casi en la totalidad se quedan plasmadas en papel, he visto a muchisimas personas en silla de ruedas, o en muletas pidiendo dinero en las islas, arriesgando sus vidas, muchas veces porque no tienen comida en sus casas y porque no consiguen un trabajo donde se les valore. En cierta manera considero que si existiese una ley en la que obligue a las empresas a tener al menos 10 personas discapacitadas y las incoporen a un trabajo digno, muchas personas saldrían beneficiadas y no pasaran la situación antes mencionada.
EliminarVenezuela tiene en funcionamiento cinco radares y 300 estaciones meteorológicas en varios estados y prevé instalar 700 más para finales de 2015, como parte de las políticas gubernamentales en materia tecnológica. El radar principal de la nación suramericana se encuentra ubicado en el cerro Jeremba, en La Colonia Tovar, estado de Miranda, los 4 restantes se encuentran en el cerro Capuchino, en Carúpano, estado de Sucre; en Maracaibo en la Base Aérea General Rafael Urdaneta; en el Aeropuerto Vara de María, en Guasdualito (Apure) y en Puerto Ayacucho, en Amazonas.
ResponderEliminarHola Sabrina, muy buena tu información. Tal como lo señala la compañera Alejandra en el 2007 se incorpora a Ley para personas con discapacidad; en ella se define a la discapacidad como la condición compleja del ser humano constituida por factores biopsicosociales, que evidencia una disminución o supresión temporal o permanente, de alguna de sus capacidades sensoriales, motrices o intelectuales que puede manifestarse en ausencias, anomalías, defectos, pérdidas o dificultades para percibir, desplazarse sin apoyo, ver u oír, comunicarse con otros, o integrarse a las actividades de educación o trabajo, en la familia con la comunidad, que limitan el ejercicio de derechos, la participación social y el disfrute de una buena calidad de vida, o impiden la participación activa de las personas en las actividades de la vida familiar y social, sin que ello implique necesariamente incapacidad o inhabilidad para insertarse socialmente. Ahora bien, ellos tienen que tener las mismas oportunidades que tenemos las personas sin discapacidad, porque al menospreciarlos, esconderlos o humillarlos lo único que se hace es herir sus sentimientos y esto evita que ellos avancen, porque está bien tienen una discapacidad pero eso no quiere decir que no puedan mejorar sus capacidades, la mayoría de ellos son excelentes músicos, pintores, Dios les quita algo pero les da todas las herramientas necesarias para salir adelante.
ResponderEliminarEso es muy cierto tu aporte Eidymar. Estan discapacitadas más no incapacitadas de realizar alguna tarea. Muchas de esas personas incluso se ganan la vida y luchan por seguir adelante no dejándose caer ante los obstáculos, comparados a otros que están bien físicamente pero su mente y su corazón están paralizados, sin poder hacer nada ni trabajar en ello.
EliminarQuiero hacer alusión a un artículo de la Ley para personas con discapacidad que llamo mucho mi atención y es el artículo 9, el cual señala que ninguna persona podrá ser objeto de trato discriminatorio por razones de discapacidad, o desatendida, abandonada o desprotegida por sus familiares o parientes, aduciendo razonamientos que tengan relación con condiciones de discapacidad. Los ascendientes y descendientes hasta el segundo grado de consanguinidad, y los parientes colaterales hasta el tercer grado de consanguinidad, están en la obligación de proteger, cuidar, alimentar, proveer vivienda, vestido, educación y procurar asistencia médica, social y comunitaria, a personas con discapacidad que no puedan por sí mismas satisfacer las necesidades que implican las acciones enunciadas.
ResponderEliminarLa persona con discapacidad debe ser atendida en el seno familiar. A mi particular me parece excelente artículo porque muchos padres rechazan a sus hijos por presentar una discapacidad o en muchos casos cuando sus padres mueren alguien de la familia debe hacerse cargo del discapacitado para no alterar bruscamente su ambiente, ellos necesitan sentirse protegidos y queridos y me parece extraordinario que la ley ampare esto.
Ahora bien, en el artículo 28, el cual señala que las empresas públicas, privadas o mixtas, deberán incorporar a sus planteles de trabajo no menos de un cinco por ciento (5%) de personas con discapacidad permanente, de su nómina total. ¿Sera que se cumple? ¿Cuántos discapacitados hemos observado trabajar en una empresa?
En lo que respecta al día internacional del libro, según el portal web del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España se tiene que la celebración de este día fue una decisión espontánea tomada en la Conferencia General de la UNESCO que se celebró en París en 1995, para rendir un homenaje universal a los libros y autores, en donde Matsuura (s.f), señala que es una ventana abierta a la diversidad de las culturas y puente tendido entre las civilizaciones, vector de valores, de saberes, del sentido estético y de la imaginación, el libro es ante todo obra de la inteligencia, la creatividad y la cultura humana: por ello enriquece el patrimonio inmaterial de la humanidad, en este sentido el libro es capaz de trasladar la mente a lugares que jamás se pensó conocer, al mismo tiempo que nutre nuestro espíritu y fomenta el interés de saber más; pero ¿En Venezuela se respeta y se fomenta la lectura?
ResponderEliminarHola Sabrina, según el portal web de la Organización Meteorológica Mundial (OMM), todos los años, el 23 de marzo, se conmemora la entrada en vigor, en 1950, del Convenio de la OMM en virtud del cual se creó la Organización. En este día se destaca también la importante contribución que los Servicios Meteorológicos e Hidrológicos Nacionales aportan a la seguridad y bienestar de la sociedad. El tema elegido para el Día Meteorológico Mundial de 2014 es “Comprometiendo a los jóvenes con el tiempo y el clima”. La juventud de hoy se beneficiará de los grandes adelantos que se han logrado para mejorar nuestra capacidad de comprensión y predicción del tiempo y el clima de la Tierra. Pero ¿Los jóvenes están consientes de este hecho?
ResponderEliminarAl mismo tiempo, la mayoría de ellos vivirá durante la segunda mitad de este siglo y experimentará los efectos cada vez más acusados del calentamiento de la atmósfera. La OMM alienta a los jóvenes a que aprendan más sobre nuestros sistemas del tiempo y el clima y a que participen en las actividades sobre cambio climático. ¿Qué actividades puedes proponer para llamar la atención de los jóvenes y hacer que se involucren en el cambio climático que sufre el planeta?
Hola naudibi, algo que puede y llama la atención de los adolescentes son las dramatizaciones. Propongo realizar una dramatizacion en las que participen cada uno de los estudiantes. Cada GRUPO tendrá un papel protagónico. Es decir un Grupo tendrá a su responsabilidad promocionar la dramatizacion, a través de trípticos entregarlos a la comunidad, estudiantes y docentes. Otro grupo se encargará de la ambientación del sitio donde se aspira realizar la dramatizacion. Seguidamente un grupo formará los actores de las escenas y por último existirá un grupo que coordinará la limpieza del escenario. La obra la titularía: ¿Sabes que el daño que le estas haciendo a mi hogar te perjudica a ti también?. Con esta dramatizacion se pretendería concienciar a la Comunidad estudiantil, Docente, Administrativo y Comunidad en general sobre el daño que le estamos haciendo a nuestro planeta y que debemos hacer para evitar eso.
EliminarEn lo que respecta al día internacional del libro y del derecho de autor se tiene que según el portal web LeNoticias se tiene que la Unión Internacional de Editores propuso esta fecha (23 de abril) a la Unesco, con el objetivo de fomentar la cultura y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. La Conferencia General de la Unesco la aprobó en París el 15 de noviembre de 1995, por lo que a partir de dicha fecha el 23 de abril es el “Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor”. Pero ¿El venezolano tiene por costumbre sentarse a leer un libro? ¿Cuántos jóvenes hoy en día asisten a una biblioteca pública? ¿Se observa en nuestros estudiantes el interés por leer? ¿Qué podemos hacer para motivarlos en la lectura?
ResponderEliminarAprovechando el Día Internacional del Libro, la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap) ha lanzado una serie de recomendaciones para fomentar desde casa que los niños lean:
Eliminar—Organizarse: ayudar a los niños a organizar su tiempo y su biblioteca.
—Ser constantes: todos los días hay que reservar un tiempo para leer, en momentos relajados y con buena disposición para ello.
—Pedir consejo: sobre los libros más adecuados para cada niño y cada edad.
—Escuchar: las preguntas de los niños y los adolescentes está la clave para aprender sobre sus gustos y motivaciones
—Estimular y alentar: cualquier situación puede proporcionar motivos para llegar a los libros. Por ello recomiendan dejar siempre libros al alcance de los niños.
—Dar ejemplo: las personas adultas son un modelo de lectura para niños y jóvenes, que muchas veces los imitan; es importante leer delante de ellos.
—Respetar: los niños tienen derecho a elegir. Hay que estar pendientes de sus gustos y de cómo evolucionan.
—Proponer, no imponer: es mejor sugerir que imponer. Hay que evitar tratar la lectura como una obligación.
—Acompañar: el apoyo de la familia es necesario en todas las edades. No conviene dejar a los niños solos cuando aparentemente saben leer.
—Compartir: El hábito de la lectura se contagia leyendo junto a los niños.
Muy importante tu aporte naudibi.Y de cierto modo los Venezolanos somos muy flojos en la lectura, por eso que muchos carecen de un lenguaje formal, no están culturalizados ni mucho menos conocen temas importantes que deberían saber, como por ejemplo los daños que puede ocasionar el estrés en el organismo, o tal vez el daño que ocasiona el consumo de cigarillo. Realmente muchas personas son ignorantes en información porque no tienen el coraje de leer, analizar, interpretar e ir mas allá de lo que se consigue. Incluso el estudiante lee o estudia por salir del paso,por compromiso, pero no como un hábito, por el cual se le puede sacar mucho provecho. Hay veces que nos interesa más el deporte, la farándula, el humor, pero no nos preocupamos por otros temas importantes para leer.
EliminarEn este sentido, Daboin, G(2012) de la Universidad del Zulia indica que Los venezolanos y la lectura no se llevan bien, mantienen una relación de distancia. En general, constituye un tipo de consumo medio, no masivo, inferior al 40 por ciento de la población, en el cual destacan temas relacionados con deportes, humor, historia, biografías, poesía, arte y teatro. En el sector popular, mientras se es más joven, menos se lee; un comportamiento distinto al demostrado por estudios efectuados en otros países de Latinoamérica.
De acuerdo con una investigación del Centro de Estudios Sociológicos y Antropológicos (Cesa) de la Universidad del Zulia –desarrollada por los profesores Natalia Sánchez, Emilia Bermúdez y Gildardo Martínez–, se evidencia que los venezolanos con nivel de instrucción universitaria leen más, los técnicos medios leen con cierta frecuencia y rara vez quienes cursan nivel medio. Sin embargo, solo un 40 por ciento de profesionales universitarios manifiesta una lectura con mucha frecuencia.
A los investigadores les llama la atención la poca lectura frecuente de quienes tienen nivel de instrucción de técnico medio, la cual se asimila con la de quienes tienen educación primaria. Además, los bachilleres en Venezuela no leen con frecuencia, solo un 20 por ciento muestra esta conducta.
Ademas expresa que los jóvenes leen por obligación. Más que preocuparse por esa premisa, el director del Cesa, Gildardo Martínez, considera que deben ocuparse en conocer por qué lo hacen de esa manera. “Estimo que es responsabilidad del ‘mundo adulto’ hacer de la lectura para los jóvenes una actividad que tenga sentido para ellos. El adulto, el docente, ha de entender que ahora el joven no necesariamente lee libros o debe leer libros en formato físico, sino que lee en otros formatos digitales. Los docentes tienen que aprovechar los espacios de esas lecturas y de esos medios o formatos para también entender o comprender a los jóvenes”, asegura.
Según Maffrand (2011), en 1986 la OMS definió la medicina física y rehabilitación como el conjunto de medidas sociales, educativas y profesionales destinadas a restituir a la persona con discapacidad la mayor capacidad e independencia posibles. Se habla mucho de igualdad y de incorporarlos a la sociedad, pero ¿En Venezuela se observa la integración de personas con discapacidad a la sociedad en general?
ResponderEliminarBuenas noches Sabrina interesante el tema de tu blog te felicito; La discapacidad está fuertemente determinada por el entorno (contexto) y éste puede facilitar o entorpecer la realización de una actividad (comer, correr, vestirse, etc.) y participar en la sociedad, parte de los esfuerzos para lograr la integración de la persona con discapacidad es facilitar esta interacción. El lenguaje que repercute en los procesos de integración de las personas con discapacidad. Con el lenguaje se integra o se margina. Es una construcción social e histórica que influye en nuestra percepción de la realidad, condiciona nuestro pensamiento y determina nuestra visión del mundo.
ResponderEliminarLas instituciones nacionales, estadales, municipales y parroquiales, así como las empresas públicas, privadas o mixtas, deberán incorporar a sus planteles de trabajo no menos de un cinco por ciento (5 %) de personas con discapacidad permanente, de su nómina total, sean ellos ejecutivos, empleados u obreros. No podrá oponerse argumentación alguna que discrimine, condiciones o pretenda impedir el empleo de personas con discapacidad”. Así lo indica el artículo 28 de la LPD y lo respalda el Capítulo IX de la Ley Orgánica del Trabajo (LOT). EL Art. 5 de la LPD dice que la discapacidad es “la condición compleja del ser humano constituida por factores biopsicosociales que evidencia una disminución o suspensión, temporal o permanente de alguna de sus capacidades sensoriales, motrices o intelectuales, que puede manifestarse en ausencias, anomalías, defectos, perdidas o dificultades para percibir, desplazarse sin apoyo, ver u oír ò comunicarse con otros…Sin que ello implique necesariamente incapacidad para insertarse socialmente”. El artículo 6 de la LPD indica que la persona con discapacidad “es toda aquella que por causas congénitas o adquiridas, presentan alguna disfunción o ausencia de sus capacidades de orden físico, mental, intelectual, sensorial, o combinaciones de ellas; de carácter temporal, permanente o intermitente. Son personas con discapacidad las que tienen disfunciones visuales, auditivas, intelectuales, motoras de cualquier tipo, alteraciones de la integración y la capacidad cognoscitiva, las de baja talla, las autistas y con cualquiera de las combinaciones de estas”.